Персональный сайт Гиляровой Марины Геннадьевны

Докладчик – студент специальности Лечебное дело Алексеев А.

С современном обществе быстро развиваются различные информационные технологии, которые используются и для обучения, и для коммуникации, и для внедрения других информационных процессов. Можно уже отслеживать историю использования информационных технологий. Некоторые компьютерные и коммуникационные технологии ушли безвозвратно, их место заняли другие.

Но имеется информационные технологии, которые много лет остаются наиболее востребованными на платформе актуальных мультимедийных программ. К таким технологиям относится создание и демонстрация презентаций.  Множество проектов, больших и маленьких было представлено с помощью презентаций.

Презентация – (от. лат. praesento — представление) — документ или комплект документов, предназначенный для представления чего-либо (организации, проекта, продукта и т.п.). Цель презентации — донести до целевой аудитории полноценную информацию об объекте презентации в удобной форме.

Они применяются на учебных занятиях, для показа своей деятельности, освещения вопросов, нуждающихся в графической интерпретации.

Для работы с презентациями существует множество программ, а, все же самой популярной остается Microsoft PowerPoint.  Данная программа позволяет работать с различными видами информации (текст, таблицы, фотографии, анимации, диаграммы, видео), то есть является мультимедийной.

Студенты колледжа являются опытными пользователями, часто используют презентации для:

- изучения отдельных тем различных дисциплин,

- освещение проблемных заданий, требующих демонстрации моделей,

- показа своего жизненного опыта,

- выступления на конференциях и форумах,

- составления тематических подборок для внеаудиторных мероприятий.

Преподаватели и студенты, имеющие большой опыт работы с презентациями, неоднократно участвовали в городских и областных мероприятиях.

Чаше всего к презентациям обращаются преподаватели, использующие проектный метод обучения. За последние годы в колледже составлены презентации для изучения профильных дисциплин: анатомии, фармакологии, основ сестринского дела, основ акушерского дела и т.д.

Разработано множество проектов с помощью презентаций, составлено множество презентаций, которые можно просматривать самостоятельно для получения дополнительной информации, показывать на собраниях и классных часах, на внеаудиторных мероприятиях.

Проектная деятельность позволяет студентам реализовать свой творческий потенциал, развивать креативные способности, демонстрировать решение различных проблем.

В рамках проектного обучения, обобщения и анализа проделанной работы используются современные Интернет – технологии, которые позволяют демонстрировать необходимую информацию всем желающим, показывать наиболее значимые результаты проектной деятельности студентов, приобщать обучающихся к нужному направлению общей культурной составляющей современного человека и воспитывать необходимость профессиональной составляющей обучения.

С целью практического использования информационных ресурсов, были реализованы с помощью Интернет – технологий три больших проекта: «Оказание первой доврачебной помощи» и «Достопримечательности Волгограда», «Формирование здорового образа жизни в медицинском колледже».

1) Проектом «Оказание первой доврачебной помощи» занимались около года. Студенты самостоятельно подготовили ряд тематических презентаций по направлению: «Оказание первой доврачебной помощи». Каждый студент, рассматривая отдельную тему, детально разбирался в ситуации, подбирал информацию, анализировал методы оказания первой доврачебной помощи, выбирал необходимые пути решения проблемы.

Проектное мышление необходимо каждому современному человеку для планирования своей деятельности. Ценность проекта в том, что в нем используются мультимедийные возможности информационных и Интернет – технологий. Знакомясь с результатами проекта, узнаем о:

· возможности возникновения различных критических для человека ситуаций,

· алгоритме оказания первой доврачебной помощи,

· мерах предосторожности с целью предотвращения подобных случаев.

Все работы проекта опубликованы в Интернете на сайте www.gilyarova2008.narod.ru (используется бесплатный хостинг www.yandex.ru), вы можете познакомиться с ними подробнее.

Данный проект был показан студентами коллежа на Волгоградском областном Форуме «Образование - 2011».

2) Проект «Достопримечательности Волгограда» был разработан в следующем учебном году. 2012 год был объявлен в России годом истории. Это очень символично в связи с 1150 годовщиной Российской государственности. Наша страна и город, в котором мы живем, имеют большое значение в мировой истории цивилизации. С городом Волгоградом связана непосредственно новая история нашей Родины. Знаменитое военное прошлое оставило на сталинградской земле много памятных мест, связанных с победой в Великой Отечественной войне, а также с гражданской войной начала 20 века. Современный город Волгоград – это не только город исторических военных памятников, но и большой культурный центр России, миллионный город с развитой промышленностью и инфраструктурой, с множеством образовательных, развлекательных и досуговых учреждений.

Студенты разработали проекты в виде презентаций о достопримечательностях города. Проект реализован в Интернете и показан на Волгоградском областном образовательном Форуме – 2012.

Работы проекта информируют о:

· некоторых достопримечательностях города,

· об истории города Волгограда,

· значимости города в развитии страны.

Используя проектный метод обучения, студенты приобщаются к мировой информационной культуре, узнают много нового об информационных технологиях в целом, а значимость осуществленных проектов несет множество воспитательных функций и дает возможность реализовать свой творческий потенциал.

3) Проект «Формирование здорового образа жизни в медицинском колледже» предусматривал предусматривал различные направления решения данной проблемы. В рамках проекта были созданы презентации о здоровом образе жизни, не только вредных привычках, но пользе правильного питания, соблюдения режима дня, занятий физкультурой и спортом и т.д. 

Проектная работа получила признание на студенческой научно – практической конференции внутри колледжа, а также приняла участие в социально – педагогическом колледже, была отмечена грамотой и сертификатом.

Использование во внеаудиторной работе по информатике информационной технологии создания презентаций и Интернет – технологий дает большой потенциал для творчества и студентам и преподавателям, позволяет проявить свои личностные качества, показать информационные ресурсы, созданные студентами.

Информационные источники

1.      Информационные технологии в медицине и здравоохранении: практикум / Г. Г. Арунянц, Д. Н. Столбовский, А. Ю. Калинкин. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 381 [1] c. – (Медицина).

2.      Учебник для 10 - 11 классов Информатика и ИКТ (базовый уровень обучения) под редакцией Семакина И. Г., Москва, «БИНОМ:Лаборатория знаний», 2010г.

3.      Математика: компьютерные технологии в медицине: учебник / В. П. Омельченко, А. А. Демидова. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 588 c.: ил. – (Среднее профессиональное образование).

4.      Информатика: учебник / А. А. Хлебников. – Изд. 2-е, испр. И доп. - Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 507, [1] c.: ил. – (Среднее профессиональное образование).